"جامعة حمدان " تفوز بـ "جائزة الإبتكار وأفضل الممارسات

كشفت "جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية" عن فوز الأستاذ المساعد الدكتور أدريان إيزاكوفيتش والأستاذ المساعد الدكتور ألان ماكنوت بـ "جائزة الابتكار وأفضل الممارسات" خلال المؤتمر العالمي الخامس والعشرين لـ "المجلس الدولي للتعليم المفتوح والتعلم عن بعد الذي أقيم في "جامعة تيانجين المفتوحة" في الصين. ويأتي التكريم تقديراً لورقة العمل المقدمة تحت عنوان "دعم التعليم عبر مدونات التأمّل الذاتي: دراسة حول تجربة دارسي التعليم المدمج في دولة الإمارات" والتي اختيرت ضمن قائمة أوراق العمل التسع الفائزة في فئة "التأثير" من بين 169 ورقة معدّة وفق أعلى معايير الموضوعية والجودة والتنافسية. ومن المقرر أن يتم نشر ورقة العمل المُعدّة من قبل اثنين من أبرز الأكاديميين في "جامعة حمدان بن محمد الإلكترونية" في "أوبن براكسيس" وهي إحدى أبرز المجلات المرموقة والمجازة علمياً في مجال التعليم المفتوح. وتسلم الأكاديميان البارزان شهادة تقديرية وجائزة نقدية بقيمة ألفين دولار أمريكي خلال حفل توزيع "جوائز الابتكار وأفضل الممارسات" الذي عقد على هامش جدول أعمال اليوم الافتتاحي لـ "المؤتمر العالمي للمجلس الدولي للتعليم المفتوح والتعلم عن بعد". وتتناول ورقة العمل الاستخدام المتزايد لتقنية "ويب 0.2" ضمن البيئات التعليمية المختلفة وبالأخص بيئة التعليم المفتوح والتعلم عن بعد. وعلى الرغم من أنّ الدراسات السابقة حول هذه التقنية المتطورة شكلت إضافة نوعية هامة إلاّ أنها افتقرت إلى أدلّة واضحة من واقع التطبيق العملي في الغرف الصفية تؤكد دور التقنيات الحديثة المماثلة في تحسين تجربة التعلم لا سيّما من منظور الدارسين. ومن هنا تحظى ورقة العمل التي تحمل عنوان "دعم التعليم عبر مدونات التأمّل الذاتي: دراسة حول تجربة دارسي التعليم المدمج في دولة الإمارات" بأهمية خاصة باعتبارها دراسة شاملة أجريت على مدى سنة أكاديمية واحدة مع مجموعة من الدارسين في المرحلة الجامعية ومرحلة الدراسات العليا في جامعات التعليم المختلط في الإمارات لتحديد دور المدوّنات الإلكترونية الشخصية الطلابية في دعم الدارسين لتحقيق الاستفادة المُثلى من عملية التعلّم.